Развитие мелкой моторики у детей. Аппликация

Эта техника, основанная на вырезании деталей, наложении их на фон и закреплении, особенно подходит для занятий с детьми младшего дошкольного возраста.

Их деятельность в этот период носит предметный характер, то есть основана на активном взаимодействии с различными предметами. Аппликация же предполагает подбор предметов окружающего мира и создание сюжетных композиций.

Чаще всего для создания аппликации используют бумагу: цветную, самоклеющуюся, бархатную, гофрированную.

Также применяют и другие интересные материалы: ткань, вата, высушенные цветы и листья, губка, опилки, крупы и песок.

Развитие мелкой моторики, следовательно, и речи ребенка.

На занятиях аппликацией специалисты нашего Центра постоянно комментируют действия ребенка, общаются с ним, что стимулирует ребенка говорить больше, тем самым увеличивая свой словарный запас.

Создавая новые сюжеты, маленький творец развивает свое воображение.

Изучение новых цветов и геометрических форм.

При работе с разными материалами происходит развитие тактильных ощущений.

Создавая знакомые сюжеты, ребенок расширяет свои знания о количестве предметов, их расположении в пространстве, знания о природе, животном мире и человеке.

Делая совместную аппликацию вместе с другими ребятами, малыш учится взаимодействовать с ними.

Заканчивая работу, ребенок радуется и гордится своим шедевром. Это лучший стимул для успешного развития ребенка и дальнейшего творчества.


Варианты аппликаций для детей с особенностями развития могут включать:

- Аппликации из бумаги и картона, которые можно вырезать и склеивать вместе.
- Аппликации из ткани, которые можно вырезать и пришивать на другие предметы.
- Аппликации из пластилина или других материалов, которые можно формовать и склеивать вместе.

Для обучения ребенка с особенностями развития делать аппликации, можно использовать следующие подходы:

1. Демонстрация: показывайте ребенку, как вырезать и склеивать разные элементы, объясняйте каждый шаг и дайте ему возможность повторить после вас.
2. Постепенное усложнение: начните с простых аппликаций и постепенно усложняйте задания, добавляя новые элементы и техники.
3. Индивидуальный подход: учитывайте особенности каждого ребенка и предоставляйте ему дополнительную поддержку и помощь, если это необходимо.
4. Игровой подход: используйте игры и забавные задания, чтобы сделать процесс обучения более интересным и увлекательным для ребенка.
5. Поощрение и поддержка: поощряйте ребенка за успешное выполнение заданий и поддерживайте его в случае неудач, помогая ему исправить ошибки и продолжать учиться.



Другие варианты использования метода аппликации могут включать в себя следующие:

1. Развитие мелкой моторики и координации движений рук. Для этого можно использовать аппликации из кусочков бумаги, ткани или фетра. Дети могут вырезать круги, треугольники, квадраты и другие геометрические фигуры и складывать их в различные композиции.

2. Развитие воображения и творческих способностей. Для этого можно использовать аппликации из различных материалов, таких как бумага, ткань, пластилин и т.д. Дети могут создавать различные композиции, изображения животных, цветов, пейзажей и т.д.

3. Развитие речи и словарного запаса. Для этого можно использовать аппликации из картонных кругов или квадратов, на которых написаны слова или буквы. Дети могут составлять слова из букв или называть предметы, изображенные на аппликациях.

4. Развитие эмоциональной сферы и социальных навыков. Для этого можно использовать аппликации из различных материалов, на которых изображены эмоции или персонажи. Дети могут выражать свои эмоции, описывать персонажей и их характеристики.

Интересными вариантами аппликаций могут быть, например, создание аппликаций из природных материалов, таких как листья, цветы, палочки и т.д. Также можно использовать аппликации из различных видов ткани, таких как фланель, бархат, шерсть и т.д., чтобы дети могли развивать тактильные ощущения.

Наиболее простыми вариантами аппликаций являются использование различных цветных бумаг и картона, а также ножниц и клея. Для детей с нарушениями моторики рук можно использовать специальные ножницы с большими ручками или ножницы на пружинке.